Operacja Sześćdziesiątka – szkolna gra terenowa o przemocy rówieśniczej dla klas IV–VIII

Operacja Sześćdziesiątka – szkolna gra terenowa o przemocy rówieśniczej dla klas IV–VIII

Profilaktyka przemocy, która angażuje całą szkołę

Gra terenowa „Operacja Sześćdziesiątka” to rozbudowana, fabularna pomoc edukacyjna przeznaczona dla uczniów klas IV–VIII szkoły podstawowej. Zamiast klasycznej pogadanki o przemocy rówieśniczej uczniowie zostają zaproszeni do udziału w 4-dniowym śledztwie, podczas którego w kilkuosobowych zespołach rozwiązują zadania, analizują informacje, zbierają dowody i dochodzą do kolejnych wniosków.

Formuła wykorzystuje rzeczywistą przestrzeń szkoły. Kolejne stacje mogą znajdować się m.in.:

na szkolnym korytarzu,

w bibliotece,

w sali gimnastycznej,

w innych przestrzeniach dostępnych w placówce.

Dzięki temu działania profilaktyczne wychodzą poza jedną lekcję i jedną salę. Uczniowie przemieszczają się, współpracują, odkrywają kolejne elementy historii i angażują się w wydarzenie, które może stać się ważnym punktem szkolnych działań wychowawczych.

Producent wskazuje wprost, że program można wykorzystać jako gotową propozycję działań podczas Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej.

4 dni, 8 stacji i jedno śledztwo, w którym liczą się fakty

Na początku uczniowie dzieleni są na zespoły i otrzymują materiały potrzebne do rozpoczęcia śledztwa, w tym zaproszenie do gry oraz Kartę Śledztwa. Następnie przez kolejne dni odwiedzają 8 stacji, na których:

wykonują zadania,

analizują informacje,

zbierają tropy,

porównują fakty,

dzielą się własnymi wnioskami,

poznają kolejne fragmenty historii.

To ważny element programu, ponieważ uczniowie nie otrzymują od razu pełnego obrazu sytuacji. Muszą stopniowo odkrywać nowe informacje i weryfikować wcześniejsze przypuszczenia.

W praktyce uczy to jednej z bardzo ważnych kompetencji społecznych: nie każda pierwsza interpretacja zdarzenia jest prawdziwa, a ocena zachowania drugiej osoby powinna opierać się na faktach, a nie wyłącznie na emocjach, domysłach czy zasłyszanych opiniach.

Przemoc fizyczna, psychiczna, relacyjna i cyberprzemoc

„Operacja Sześćdziesiątka” pomaga uczniom lepiej zrozumieć, czym jest przemoc rówieśnicza i w jakich formach może się pojawiać. W trakcie gry uczniowie poznają i analizują m.in.:

przemoc fizyczną,

przemoc psychiczną,

przemoc relacyjną,

cyberprzemoc.

To szczególnie ważne, ponieważ nie każda przemoc jest łatwo widoczna. Uczniowie zazwyczaj bez problemu rozpoznają uderzenie czy popchnięcie, ale znacznie trudniej może być im zauważyć mechanizmy wykluczania, poniżania, izolowania czy krzywdzącego działania w środowisku cyfrowym.

Gra pozwala te sytuacje omawiać nie w abstrakcji, ale na podstawie fabuły, informacji i dowodów pojawiających się w toku śledztwa.

Fakty, domysły i pierwsze wrażenia – lekcja krytycznego myślenia

Jednym z najmocniejszych elementów gry jest konfrontowanie pierwszego wrażenia z faktami.

Producent podkreśla, że uczniowie uczą się rozróżniać:

fakty,

domysły,

wrażenia,

błędy interpretacji.

W miarę zdobywania kolejnych informacji obraz sytuacji może się zmieniać. Uczeń odkrywa więc, że pochopna ocena drugiej osoby może być błędna, szczególnie jeśli opiera się tylko na części informacji. To cenna kompetencja nie tylko w profilaktyce przemocy, lecz również w codziennych relacjach rówieśniczych.

Gra może stać się punktem wyjścia do rozmowy o:

plotkach,

etykietowaniu innych osób,

ocenianiu na podstawie pojedynczego zdarzenia,

presji grupy,

wpływie emocji na ocenę sytuacji,

odpowiedzialnym formułowaniu opinii.

„Donoszenie” czy szukanie pomocy? Ważna zmiana perspektywy

Jednym z bardzo istotnych celów programu jest zmiana sposobu myślenia o zgłaszaniu przemocy. Uczniowie mają nauczyć się rozpoznawać sytuacje, w których warto zwrócić się po pomoc, a samo zgłoszenie problemu przestać traktować jako „donoszenie”. Zamiast tego program pokazuje je jako szukanie pomocy dla siebie lub innej osoby.

To niezwykle ważne w profilaktyce przemocy rówieśniczej. Uczeń będący świadkiem przemocy może wiedzieć, że dane zachowanie jest niewłaściwe, ale jednocześnie obawiać się reakcji grupy. Dzięki fabularnej formule można omówić ten mechanizm w sposób mniej osobisty i mniej konfrontacyjny.

Uczniowie mogą zastanowić się:

kiedy trzeba zareagować,

do kogo można zwrócić się po pomoc,

dlaczego brak reakcji może pogłębiać problem,

jak wspierać osobę, która doświadcza przemocy,

czym różni się świadome zgłoszenie zagrożenia od zwykłego „donoszenia”.

Empatia, odpowiedzialność i właściwe relacje rówieśnicze

Program nie koncentruje się wyłącznie na samym rozpoznawaniu przemocy. Producent wskazuje również rozwijanie takich wartości i kompetencji jak:

szacunek,

empatia,

odpowiedzialność,

budowanie właściwych relacji rówieśniczych.

Dzięki temu „Operacja Sześćdziesiątka” może być wykorzystana szerzej – jako element szkolnego programu wychowawczo-profilaktycznego oraz działań związanych z budowaniem bezpiecznego klimatu szkoły.

Praca zespołowa podczas śledztwa dodatkowo wymaga:

komunikowania własnych pomysłów,

słuchania innych osób,

uzgadniania stanowiska,

dzielenia się zadaniami,

wspólnego formułowania wniosków.

Gra łączy więc profilaktykę przemocy z praktycznym treningiem współpracy.

Animatusy – historie, które pomagają rozpocząć rozmowę

W grze wykorzystywane są również Animatusy, będące częścią kompleksowego systemu Parasol Pedagogiczno-Psychologiczny.

Producent wskazuje, że system ten łączy:

diagnozę potrzeb uczniów,

działania profilaktyczne,

działania wychowawcze,

ewaluację efektów.

W „Operacji Sześćdziesiątce” Animatusy stanowią element historii i pomagają uruchamiać rozmowę o sytuacjach społecznych, relacjach, zachowaniach i ich konsekwencjach.

Dzięki fabularnemu kontekstowi nauczyciel nie musi rozpoczynać rozmowy od bezpośredniego pytania o doświadczenia uczniów. Najpierw można omówić sytuację bohaterów, a dopiero później – jeśli jest to potrzebne i właściwe – odnieść ją do realiów klasy.

Gotowy scenariusz krok po kroku – bez projektowania gry od zera

Jednym z największych atutów pakietu jest jego kompletność. Szkoła otrzymuje gotową konstrukcję gry, dzięki czemu nauczyciel nie musi samodzielnie wymyślać:

fabuły,

zadań,

kolejności aktywności,

sposobu połączenia poszczególnych stacji,

materiałów potrzebnych do prowadzenia śledztwa.

Producent zapewnia kompletny scenariusz prowadzenia gry krok po kroku.

To szczególnie wartościowe dla wychowawcy, pedagoga czy psychologa szkolnego, który chce zrealizować atrakcyjną akcję profilaktyczną, ale nie ma czasu na samodzielne projektowanie kilkudniowej gry terenowej.

12-miesięczna licencja dla całej kadry pedagogicznej

Produkt jest udostępniany w ramach 12-miesięcznej licencji, z której może korzystać cała kadra pedagogiczna szkoły.

Dzięki temu działania nie muszą być przypisane wyłącznie do jednego nauczyciela.

W organizację gry mogą być zaangażowani:

wychowawcy,

pedagodzy,

psychologowie,

nauczyciele przedmiotowi,

nauczyciele współorganizujący,

inni członkowie zespołu pedagogicznego.

Po zakupie kod dostępu przesyłany jest automatycznie na adres e-mail wykorzystany przy zamówieniu, a producent przekazuje go także w tradycyjnej formie w przesyłce kierowanej na adres wskazany w zamówieniu.

Kupując Grę terenową „Operacja Sześćdziesiątka” w sklepmultimedia.eu, wybierasz gotowe rozwiązanie Ei System do prowadzenia angażujących działań profilaktycznych w klasach IV–VIII. To propozycja dla szkół, które chcą mówić o przemocy rówieśniczej inaczej niż podczas tradycyjnej pogadanki – poprzez śledztwo, współpracę, analizę faktów i doświadczenie, które uczniowie zapamiętają.

SZCZEGÓŁOWA ZAWARTOŚĆ PAKIETU

W ramach Gry terenowej „Operacja Sześćdziesiątka” – Pakiet Rozszerzony / Pełna Gra Szkolna otrzymujesz:

kompletną 4-dniową grę terenową,

rozwiązanie przeznaczone dla uczniów klas IV–VIII szkoły podstawowej,

rozgrywkę w kilkuosobowych zespołach,

8 stacji zadaniowych rozmieszczanych w przestrzeni szkoły,

scenariusz gry dla nauczyciela-wychowawcy,

4 plakaty „Poszukiwanych”,

zaproszenie do gry,

Kartę Śledztwa,

instrukcje działania dla poszczególnych stacji,

Animatusy wykorzystywane podczas gry,

materiały i wskazówki potrzebne do przeprowadzenia kolejnych etapów śledztwa,

gotową fabułę łączącą wszystkie aktywności,

materiały pomagające uczniom rozpoznawać:

przemoc fizyczną,

przemoc psychiczną,

przemoc relacyjną,

cyberprzemoc,

zadania rozwijające:

odróżnianie faktów od domysłów,

analizowanie informacji,

krytyczne myślenie,

współpracę,

empatię,

odpowiedzialność,

szacunek,

właściwe relacje rówieśnicze,

umiejętność szukania pomocy,

12-miesięczną licencję dla całej kadry pedagogicznej szkoły,

kod dostępu przekazywany:

elektronicznie na adres e-mail użyty przy zamówieniu,

dodatkowo w tradycyjnej formie w przesyłce.

Wariant produktu: PAKIET ROZSZERZONY – PEŁNA GRA SZKOLNA.