ZESTAW nr IV / Kod: VD 2026 PP-30004

Zestaw „Gabinet terapeutyczny SPE, Logopedia i ADHD – Specjalne Potrzeby Edukacyjne” to nowoczesna, kompleksowa przestrzeń wsparcia dla szkoły, która chce prowadzić terapię pedagogiczną, logopedyczną i zajęcia wspierające uczniów z trudnościami rozwojowymi, edukacyjnymi oraz koncentracyjnymi w sposób uporządkowany, angażujący i zgodny z nowoczesnym modelem pracy specjalistycznej. To rozwiązanie łączy interaktywną technologię, stanowisko robocze specjalisty, rozbudowany pakiet programów, kart pracy i gier terapeutycznych Eduterapeutica, a także walizkę z długopisami 3D, która wnosi do gabinetu dodatkowy wymiar pracy manualnej, sensorycznej, kreatywnej i terapeutycznej. W praktyce oznacza to, że szkoła otrzymuje nie pojedyncze pomoce, lecz gotową koncepcję funkcjonowania gabinetu terapeutycznego, który może jednocześnie wspierać terapię logopedyczną, pracę z uczniami
ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, zajęcia dla dzieci z ADHD oraz działania rozwijające koncentrację, komunikację, percepcję, funkcje językowe i społeczne.

Taki gabinet może z powodzeniem wspierać uczniów z dysleksją, dysgrafią, dysortografią i dyskalkulią, dzieci wymagające terapii logopedycznej, uczniów z trudnościami emocjonalno-społecznymi, a także tych, którzy potrzebują większej aktywizacji, bardziej atrakcyjnej formy pracy i lepszego połączenia terapii z działaniem praktycznym. To szczególnie ważne w szkole, która chce organizować pomoc psychologiczno-pedagogiczną w sposób nowoczesny, skuteczny i przyjazny dla ucznia.

Zestaw zawiera:

Monitor interaktywny eBoard 75" z wbudowanym komputerem OPSi5 + WIN 11 PRO – 1 szt.

Komputer stacjonarny typu Dell Tower ECT1250 / i5-14400 / 16 GB / SSD 512 GB /UHD730 / Wi-Fi / BT / Win 11 Pro / 3Y ProSupport / klawiatura / mysz + Pakiet Office EDU – 1 szt.

Monitor typu Dell E2225HSM 21.5" VA FHD – 1 szt.

Eduterapeutica Lux Logopedia Spectrum – 1 szt.

Eduterapeutica Lux Maty logopedyczne z grą Szereg szumiący – 1 szt.

Eduterapeutica Lux Gra Szereg syczący do mat logopedycznych – 1 szt.

Eduterapeutica Lux Gra Szereg ciszący do mat logopedycznych – 1 szt.

Eduterapeutica Logopedia Karty pracy cz. 1 – 1 szt.

Eduterapeutica Logopedia Karty pracy cz. 2 – 1 szt.

Eduterapeutica Lux SPE 4–8 pakiet – 1 szt.

Eduterapeutica SPE 4–8 Karty pracy – 1 szt.

Eduterapeutica Lux ADHD + SPE 1–3 – 1 szt.

Escape Room SPE 4–8 – 1 szt.

Escape Room SPE 1–3 – 1 szt.

Walizka z długopisami 3D – 1 kpl.

Centralnym elementem pracy z uczniem jest monitor interaktywny eBoard 75" z komputerem OPS i systemem Windows 11 Pro. Taki ekran pozwala prowadzić terapię i zajęcia wspierające w sposób bardziej angażujący, ponieważ łączy obraz, dotyk, dźwięk i interakcję.
W gabinecie terapeutycznym monitor staje się centrum komunikacji z uczniem: pozwala prezentować ćwiczenia multimedialne, uruchamiać gry terapeutyczne, pracować ruchem i dotykiem oraz prowadzić wspólne analizy i podsumowania. Dzięki dużej powierzchni roboczej i nowoczesnemu środowisku pracy specjalista może łatwiej utrzymać uwagę ucznia, różnicować aktywności i przechodzić pomiędzy różnymi formami terapii bez utraty dynamiki zajęć.

Uzupełnieniem tego środowiska jest komputer stacjonarny z monitorem roboczym, który tworzy pełnoprawne stanowisko specjalisty.
To właśnie tutaj terapeuta, pedagog specjalny lub logopeda może przygotowywać materiały, planować zajęcia, drukować karty pracy, prowadzić dokumentację, dobierać ćwiczenia i indywidualizować przebieg terapii. Taki podział na ekran główny do pracy z uczniem
i stanowisko robocze do organizacji gabinetu podnosi ergonomię i profesjonalizm codziennej pracy.

Najważniejszą częścią merytoryczną zestawu jest Eduterapeutica Lux Logopedia Spectrum. To rozbudowane środowisko pracy logopedycznej, które pozwala prowadzić terapię wymowy, usprawniać funkcje językowe, rozwijać motorykę narządów mowy, ćwiczyć słuch fonemowy i budować atrakcyjne zajęcia zarówno dla młodszych, jak i starszych uczniów. Ogromną zaletą tego programu jest jego

elastyczność: może być wykorzystywany podczas klasycznej terapii logopedycznej, ale również wtedy, gdy dziecko wymaga większej motywacji, bardziej dynamicznej formy ćwiczeń i połączenia terapii z ruchem, zabawą oraz interakcją z ekranem. Dzięki temu gabinet nie jest miejscem pracy schematycznej, lecz przestrzenią, w której terapia staje się bardziej naturalna, angażująca i skuteczna.

Bardzo ważnym elementem tego zestawu są maty logopedyczne z grami. Mata z grą Szereg szumiący oraz gry Szereg syczący i Szereg ciszący pozwalają łączyć terapię wymowy z aktywnością ruchową. To rozwiązanie ma bardzo dużą wartość w pracy z uczniami, którzy potrzebują więcej ruchu, szybciej się zniechęcają lub mają trudność z dłuższym utrzymaniem uwagi przy ćwiczeniach stolikowych. Połączenie ruchu, zadania i ćwiczeń artykulacyjnych poprawia zaangażowanie, pomaga lepiej utrwalać materiał i buduje bardziej pozytywną relację ucznia z terapią. To szczególnie ważne w pracy z dziećmi z ADHD, nadpobudliwością psychoruchową lub wysoką potrzebą ruchu.

Cennym uzupełnieniem są Eduterapeutica Logopedia Karty pracy cz. 1 i cz. 2. To materiał, który pozwala łączyć terapię multimedialną
z klasyczną pracą stolikową, utrwalać efekty zajęć ekranowych, zadawać ćwiczenia do domu, prowadzić ćwiczenia indywidualne oraz dokumentować postępy ucznia. Taki zestaw kart zwiększa elastyczność pracy specjalisty i pozwala lepiej dopasować formę zadania
do potrzeb konkretnego dziecka.

Drugim bardzo ważnym obszarem tej konfiguracji są pakiety Eduterapeutica Lux SPE 4–8 oraz Eduterapeutica SPE 4–8 Karty pracy.
To rozwiązania wspierające pracę z uczniami starszymi, którzy zmagają się ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, zwłaszcza
w obszarze czytania, pisania, koncentracji, analizy i syntezy, funkcji językowych oraz umiejętności matematycznych. W praktyce oznacza
to, że gabinet może pracować nie tylko nad wymową, ale także nad trudnościami szkolnymi, percepcją, koncentracją, czytaniem, pisaniem i liczeniem. To bardzo duża wartość dla szkoły, bo jedno środowisko sprzętowo-programowe może wspierać kilku specjalistów
i kilka obszarów pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Ważnym rozszerzeniem tego obszaru jest Eduterapeutica Lux ADHD + SPE 1–3, która wzmacnia pracę gabinetu z uczniami młodszymi, wymagającymi wsparcia w zakresie koncentracji, regulacji zachowania, funkcjonowania zadaniowego i utrzymywania gotowości
do uczenia się. Taki program pozwala lepiej pracować z uczniami, którzy potrzebują nie tylko wsparcia edukacyjnego, ale również dobrze dobranych aktywności poprawiających skupienie, samokontrolę i zdolność do uczestniczenia w terapii.

Bardzo nowoczesnym i atrakcyjnym elementem zestawu są również Escape Room SPE 1–3 oraz Escape Room SPE 4–8. To rozwiązania, które pozwalają prowadzić zajęcia terapeutyczne i wspierające w formule zadaniowej, opartej na motywacji, współpracy i aktywnym rozwiązywaniu problemów. Taka forma pracy bardzo dobrze sprawdza się zarówno w terapii indywidualnej, jak i grupowej, ponieważ buduje zaangażowanie, rozwija koncentrację, wzmacnia procesy poznawcze i pozwala łączyć terapię z zabawą oraz poczuciem sukcesu.

Bardzo cennym i wyraźnie wzmacniającym tę konfigurację elementem jest walizka z długopisami 3D. To wyposażenie wnosi do gabinetu terapeutycznego nowy obszar pracy – terapię przez działanie manualne, przestrzenne i twórcze. Długopisy 3D bardzo dobrze sprawdzają się w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, ponieważ rozwijają motorykę małą, koordynację wzrokowo-ruchową, planowanie ruchu, koncentrację, cierpliwość i dokładność. W praktyce mogą być wykorzystywane do ćwiczeń wspierających sprawność ręki, przygotowanie do pisania, wzmacnianie chwytu, a także do działań rozwijających orientację przestrzenną i myślenie konstrukcyjne.

Długopisy 3D mają także bardzo duży potencjał terapeutyczny i motywacyjny. Uczeń nie tylko wykonuje zadanie, ale widzi realny, namacalny efekt swojej pracy, co wzmacnia poczucie sprawczości i zaangażowanie. W gabinecie mogą być wykorzystywane do tworzenia prostych form, liter, znaków, kształtów, modeli pomocniczych do ćwiczeń logopedycznych, a także do zadań związanych z koncentracją
i terapią ręki. W pracy z uczniami z ADHD, trudnościami w koncentracji lub obniżoną motywacją długopisy 3D często stają się bardzo silnym narzędziem aktywizującym, bo łączą terapię z twórczością, ruchem dłoni i widocznym efektem końcowym. Dzięki temu gabinet terapeutyczny zyskuje nie tylko klasyczne narzędzia do ćwiczeń, ale również nowoczesny komponent kreatywno-terapeutyczny,
który można elastycznie włączać do różnych obszarów wsparcia.

Z perspektywy transformacji cyfrowej szkoły ten zestaw ma wyjątkowo dużą wartość. Nie ogranicza się do jednego programu czy jednego ekranu, lecz tworzy pełne środowisko terapeutyczne, w którym specjalista może łączyć treści multimedialne, ćwiczenia interaktywne, ruch, karty pracy, gry oraz działania manualno-przestrzenne z wykorzystaniem długopisów 3D. To model pracy zgodny z nowoczesnym podejściem do pomocy psychologiczno-pedagogicznej: bardziej elastyczny, bardziej zindywidualizowany i lepiej dopasowany
do realnych potrzeb uczniów.

Dlaczego warto wybrać ten zestaw?

Ten gabinet łączy terapię logopedyczną, wsparcie SPE, pracę z uczniami z ADHD oraz działania rozwijające sprawność manualną
i kreatywność w jednym, spójnym środowisku pracy. Daje specjaliście narzędzia do terapii indywidualnej i grupowej, pozwala łączyć ekran interaktywny z materiałami papierowymi, aktywnością ruchową i twórczą pracą z długopisami 3D, a także zwiększa atrakcyjność zajęć dla ucznia.

Dużą zaletą jest także możliwość pracy z różnymi grupami wiekowymi i z różnymi typami trudności. Zestaw wspiera logopedię, terapię pedagogiczną, rozwój koncentracji, trening funkcji szkolnych, działania emocjonalno-społeczne oraz terapię ręki i motoryki małej. Dzięki temu szkoła może wykorzystać jeden gabinet do obsługi bardzo szerokiego spektrum potrzeb edukacyjnych i terapeutycznych.

Pakiet korzyści po zakupie i wdrożeniu

Po wdrożeniu tej konfiguracji szkoła zyskuje profesjonalny gabinet terapeutyczny, który realnie wzmacnia system wsparcia ucznia. Specjalista pracuje szybciej, wygodniej i w bardziej uporządkowany sposób, ponieważ ma do dyspozycji interaktywny ekran, stanowisko robocze, gotowe pakiety ćwiczeń, karty pracy, gry, materiały ruchowe oraz walizkę z długopisami 3D. Uczeń otrzymuje terapię bardziej angażującą, mniej schematyczną i lepiej dopasowaną do swoich możliwości.

Korzyścią jest także wysoka elastyczność zastosowań. Ten zestaw może wspierać logopedę, pedagoga specjalnego, terapeutę pedagogicznego, nauczyciela współorganizującego kształcenie oraz specjalistów prowadzących zajęcia korekcyjno-kompensacyjne i zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne. Dla szkoły oznacza to inwestycję nie tylko w sprzęt i programy, ale w realne podniesienie jakości pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

„Gabinet terapeutyczny SPE, Logopedia i ADHD – Specjalne Potrzeby Edukacyjne” to nowoczesne, kompletne i bardzo praktyczne rozwiązanie dla szkół, które chcą prowadzić terapię w sposób profesjonalny, atrakcyjny i zgodny z potrzebami współczesnych uczniów.