ZESTAW Nr III / Kod: VD 2026 PP-30003

Zestaw „STEM – Rozpoczynamy przygodę ze skanowaniem 3D – wprowadzenie do inżynierii odwrotnej” to nowoczesna pracownia projektowo-pomiarowa dla szkoły, która chce rozwijać u uczniów kompetencje przyszłości: myślenie przestrzenne, analizę formy
i geometrii, pracę z danymi cyfrowymi, modelowanie 3D oraz praktyczne rozumienie procesu przejścia od obiektu fizycznego do modelu cyfrowego. To właśnie dlatego zestaw bardzo dobrze wpisuje się w ideę edukacji STEM i w kierunek transformacji cyfrowej szkoły: uczniowie nie tylko korzystają z technologii, ale uczą się, jak za jej pomocą pozyskiwać dane, interpretować je i wykorzystywać w praktyce projektowej. Skanery 3DMakerpro są opisywane jako kompaktowe i lekkie urządzenia do przechwytywania obiektów trójwymiarowych
i przekształcania ich w modele cyfrowe, a eksport w formatach OBJ, STL i PLY umożliwia dalszą obróbkę, projektowanie i zastosowanie modeli w kolejnych etapach pracy.

W praktyce szkolnej taki zestaw wprowadza uczniów w obszar inżynierii odwrotnej, czyli procesu polegającego na cyfrowym odwzorowaniu rzeczywistego obiektu, analizie jego kształtu, wymiarów i detali, a następnie wykorzystaniu uzyskanego modelu do dalszej edycji, dokumentacji, prezentacji, projektowania lub przygotowania do druku 3D. Dzięki temu uczniowie przechodzą od biernego odbioru treści do aktywnej pracy projektowej: obserwują obiekt, skanują go, przetwarzają dane, porównują wyniki i przygotowują gotowy model do dalszego wykorzystania. Możliwość akwizycji danych, podglądu w czasie rzeczywistym, mapowania tekstur oraz generowania
i przetwarzania modeli 3D zapewnia oprogramowanie JMStudio, dedykowane urządzeniom 3DMakerpro.

Zestaw zawiera:

Monitor interaktywny eBoard 75" z wbudowanym komputerem OPSi5 + WIN 11 PRO – 1 szt.

Skaner 3DMakerpro Seal – 1 szt.

Skaner 3DMakerpro Mole Premium – 2 szt.

Skaner 3DMakerpro Magic Swift Plus Premium lub 3DMakerpro Lynx Premium – 1 szt.

Uchwyt mobilny 3DMakerpro Smart Grip – 1 szt.

3DMakerpro Multi-Axis Turntable – stół obrotowy z ramieniem skanera – 1 szt.

Komputer stacjonarny typu Dell Slim ECS1250 SFF / Ultra 7265 / 16 GB / SSD 1 TB / Intel / WiFi / BT / Win 11 Pro / 3Y ProSupport / klawiatura / mysz + Pakiet Office EDU – 2 szt.

Monitor typu Dell E2225HSM 21.5" VA FHD – 2 szt.

Centralnym elementem komunikacji i prezentacji w tej pracowni jest monitor interaktywny eBoard 75" z komputerem OPS i systemem Windows 11 Pro. Ekran 4K pozwala prowadzić pokaz procesu skanowania, analizować chmurę punktów i siatkę modelu, omawiać błędy odwzorowania, porównywać zeskanowane obiekty i wspólnie interpretować wyniki pracy uczniów. Na stronie eBoard podkreślono rozdzielczość 4K, technologię Ultra Fine Touch, wszechstronną łączność oraz integrację z OpenAI i platformą PhET, co wzmacnia rolę monitora jako centrum nowoczesnej dydaktyki, prezentacji i pracy zespołowej.

Sercem tej konfiguracji są jednak skanery 3DMakerpro, które tworzą środowisko pracy obejmujące różne skale i scenariusze skanowania. Zestaw nie ogranicza się do jednego urządzenia, ale daje szkole możliwość nauki skanowania małych detali, średnich obiektów i większych form przestrzennych. Dzięki temu uczniowie mogą zrozumieć, że dobór narzędzia do zadania jest ważną częścią procesu inżynierskiego. Jednocześnie szkoła otrzymuje pracownię elastyczną i praktyczną, a nie jednowymiarowe stanowisko demonstracyjne.

3DMakerpro Seal odpowiada w tej konfiguracji za skanowanie małych obiektów oraz detali, które wymagają bardzo wysokiej precyzji. Producent wskazuje, że model Seal wykorzystuje technologię Blue Light Encoded Structured Light i osiąga dokładność 0,01 mm, a dzięki krótszej długości fali rejestruje bardzo drobne krawędzie, tekstury i zagłębienia, tworząc modele o bardzo wysokiej szczegółowości. To właśnie ten skaner świetnie sprawdza się przy pracy z małymi częściami, elementami technicznymi, modelami edukacyjnymi, detalami rzeźbiarskimi czy obiektami, na których uczniowie mają zobaczyć, jak ważna jest rozdzielczość i precyzja odwzorowania.

3DMakerpro Mole Premium stanowi podstawowe narzędzie do codziennej pracy ze skanowaniem średnich obiektów. Według oficjalnych opisów Mole oferuje dokładność do 0,05 mm, zakres pojedynczego przechwycenia 200 × 100 mm, prędkość do 10 klatek na sekundę, obsługuje skanowanie bez markerów, a dzięki technologii multispektralnej dobrze radzi sobie także z ciemnymi, a nawet czarnymi obiektami. Producent podkreśla również obecność optycznych modułów przeciwdrganiowych i własnych algorytmów AI wspierających stabilne, płynne skanowanie. W warunkach szkolnych oznacza to duży komfort nauki: uczniowie mogą szybciej uzyskać poprawne wyniki, lepiej rozumieć zależność między ruchem skanera a jakością modelu i pracować na obiektach bardziej zróżnicowanych materiałowo. Dwie sztuki w zestawie zwiększają organizacyjną wydajność pracowni i pozwalają prowadzić zajęcia bardziej warsztatowo.

Trzecim filarem konfiguracji jest skaner do większych obiektów: 3DMakerpro Magic Swift Plus Premium lub 3DMakerpro Lynx Premium. Oba modele rozszerzają pracownię o możliwość pracy z większymi formami, obiektami o bardziej złożonej geometrii i zadaniami wymagającymi szybkiego pozyskania modelu przestrzennego. Magic Swift Plus jest przez producenta opisywany jako wielkoformatowy skaner 3D dla rynku konsumenckiego, łączący łatwą obsługę, dużą wydajność i wysoką dokładność; może generować modele o rozdzielczości 0,25 mm z dokładnością do 0,1 mm, a dodatkowo może pracować także w trybie ręcznym i w trybie ze stołem obrotowym. Lynx z kolei oferuje dokładność 0,10 mm i rozdzielczość do 0,30 mm, a według opisu dobrze sprawdza się przy skanowaniu średnich i dużych obiektów, takich jak ciała ludzkie, meble, części samochodowe czy rzeźby. W praktyce szkolnej oba warianty pozwalają wyjść poza drobne komponenty i uczyć pracy z obiektami użytkowymi, prototypami, elementami wzorniczymi i obiektami technicznymi.

Bardzo ważną rolę w tej konfiguracji odgrywają również akcesoria, ponieważ to one porządkują i profesjonalizują proces skanowania. 3DMakerpro Smart Grip zwiększa mobilność całego rozwiązania. Oficjalny opis producenta wskazuje, że akcesorium zamienia smartfon w przenośny monitor skanera 3D, a dodatkowe materiały producenta podkreślają wygodę obsługi, wyświetlanie dystansu i skróty ułatwiające pracę mobilną. W praktyce oznacza to, że nauczyciel lub uczeń może wygodniej prowadzić skanowanie ręczne, pracować elastyczniej w różnych pozycjach i łatwiej realizować zadania wymagające przemieszczania się wokół obiektu. To szczególnie ważne przy wprowadzaniu uczniów do skanowania ręcznego i nauce poprawnej trajektorii pracy skanerem.

Z kolei 3DMakerpro Multi-Axis Turntable porządkuje proces skanowania obiektów mniejszych i bardziej wymagających pod względem pełnego pokrycia powierzchni. Producent opisuje to rozwiązanie jako system automatyzujący skanowanie dzięki ruchom w poziomie i pionie, co pozwala osiągać bardziej kompleksowe pokrycie powierzchni oraz ograniczać liczbę ręcznych korekt. W praktyce szkolnej ma to ogromną wartość dydaktyczną: uczniowie widzą różnicę między skanowaniem ręcznym a półautomatycznym, lepiej rozumieją znaczenie ustawienia obiektu i kąta akwizycji danych, a także szybciej uzyskują modele nadające się do dalszej obróbki. Producent wskazuje zgodność tego stołu z modelami Seal i Seal Lite, co dobrze wspiera pracę przy małych obiektach i detalach.

Bardzo ważnym elementem tej pracowni jest także środowisko robocze do dalszego opracowania danych. Dwa komputery stacjonarne z systemem Windows 11 Pro i pakietem Office EDU oraz dwa monitory robocze Dell tworzą dwa niezależne stanowiska do obróbki skanów, analizy modeli i przygotowania dokumentacji projektowej. To właśnie tutaj uczniowie przechodzą z etapu pozyskiwania geometrii do etapu pracy inżynierskiej: czyszczą model, porównują wyniki, eksportują pliki, przygotowują prezentacje i omawiają wnioski. W połączeniu z JMStudio, które obsługuje akwizycję danych, podgląd w czasie rzeczywistym, mapowanie tekstur oraz eksport do OBJ, STL i PLY, szkoła otrzymuje pełny łańcuch pracy — od obiektu fizycznego po gotowy zasób cyfrowy.

To właśnie ten pełny przepływ pracy sprawia, że zestaw bardzo dobrze nadaje się do wprowadzenia do inżynierii odwrotnej. Uczeń może zeskanować obiekt, zobaczyć jego cyfrowe odwzorowanie, ocenić, które miejsca wymagają korekty, zrozumieć pojęcia takie jak dokładność, rozdzielczość, tekstura, śledzenie czy zakres skanowania, a następnie przygotować model do dalszego wykorzystania. Takie zajęcia mogą wspierać informatykę, technikę, plastykę, edukację STEAM, podstawy projektowania, a w szkołach ponadpodstawowych również zajęcia z obszaru przygotowania do zawodów technicznych, projektowych i inżynierskich. Zestaw uczy nie tylko obsługi urządzenia, ale całej logiki pracy z danymi przestrzennymi.

Z perspektywy transformacji cyfrowej szkoły ta konfiguracja wnosi bardzo dużo. Po pierwsze, rozwija kompetencje pracy z danymi 3D, które stają się coraz ważniejsze w edukacji technicznej, projektowej i przemysłowej. Po drugie, wzmacnia nauczanie oparte na działaniu, eksperymencie i pracy projektowej. Po trzecie, łączy kilka poziomów środowiska cyfrowego: akwizycję danych, ich analizę, prezentację, dokumentację i dalsze wykorzystanie. Szkoła nie otrzymuje więc pojedynczego urządzenia, ale gotową mini-pracownię cyfrowego odwzorowania obiektów. Dzięki temu można budować nowoczesne scenariusze lekcji, pokazy, warsztaty i projekty międzyprzedmiotowe, które realnie przygotowują uczniów do świata nowoczesnych technologii.

Dlaczego warto wybrać ten zestaw?

wprowadza uczniów w praktyczny świat skanowania 3D i podstaw inżynierii odwrotnej

łączy skanowanie małych, średnich i większych obiektów w jednej spójnej pracowni

rozwija kompetencje cyfrowe, projektowe, przestrzenne i analityczne

pozwala przejść pełną ścieżkę pracy: od obiektu fizycznego do modelu cyfrowego

wspiera naukę przez działanie, analizę błędów, porównywanie wyników i pracę zespołową

wzmacnia transformację cyfrową szkoły przez wdrożenie środowiska pracy z danymi 3D

daje szkole gotową bazę do dalszej rozbudowy o druk 3D, modelowanie CAD i projekty prototypowe

Pakiet korzyści po zakupie i wdrożeniu tej konfiguracji jest bardzo szeroki. Szkoła zyskuje nowoczesną pracownię, która wyróżnia ofertę edukacyjną placówki i otwiera przestrzeń do prowadzenia zajęć znacznie bardziej angażujących niż tradycyjna lekcja. Nauczyciel otrzymuje narzędzia do prowadzenia pokazów, warsztatów i projektów opartych na realnym przetwarzaniu danych. Uczniowie uczą się precyzji, cierpliwości, analizy przestrzennej, rozwiązywania problemów i logicznego myślenia, a przy tym widzą praktyczny sens technologii. Z punktu widzenia szkoły to inwestycja nie tylko w sprzęt, ale przede wszystkim w nowy model pracy: bardziej cyfrowy, bardziej projektowy i bardziej zbliżony do realnych procesów stosowanych w nowoczesnym projektowaniu, wzornictwie i przemyśle.

„STEM – Rozpoczynamy przygodę ze skanowaniem 3D – wprowadzenie do inżynierii odwrotnej” to zestaw dla szkół, które chcą uczyć nowocześnie, praktycznie i z wyraźnym nastawieniem na kompetencje przyszłości. To nie tylko pracownia skanowania 3D, ale kompletne środowisko do budowania u uczniów świadomości, jak wygląda współczesna praca z obiektem, danymi i modelem cyfrowym.