ZESTAW Nr III / Kod: VD 2026 P-15003

Zestaw „Przedszkolna Strefa Logiki, Współpracy i Rozwoju – AI & STEM – kodowanie, relacje i wsparcie edukacyjne” to nowoczesne, spójne rozwiązanie dla przedszkoli, które chcą połączyć rozwój logicznego myślenia, pierwsze doświadczenia z kodowaniem, wsparcie dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz mądre wykorzystanie technologii w codziennej pracy z grupą. Taka konfiguracja dobrze odpowiada idei transformacji cyfrowej edukacji, ponieważ technologia nie dominuje procesu wychowawczo-dydaktycznego,
ale wspiera aktywność dziecka, współpracę, ruch, komunikację i rozwój kompetencji potrzebnych przed rozpoczęciem nauki szkolnej. Materiały EI System podkreślają, że „Programowanie w przedszkolu” rozwija planowanie, przewidywanie i wnioskowanie, a seria „Złapmy Lwa” wspiera logiczne myślenie oraz pracę z dziećmi ze SPE. Vision Panda jest z kolei opisywany jako robot edukacyjny dla dzieci od 4 roku życia, działający w modelu screen-free, rozwijający logiczne i analityczne myślenie.

Zestaw zawiera:

Monitor interaktywny eBoard 65" będący komplementarnym wyposażeniem zestawu komputerowego – 1 szt.

Komputer stacjonarny klasy PC zgodny z wymaganiami rozporządzenia, typu Dell Tower, o parametrach min.:
procesor i5-14400 / 16 GB / SSD 512 GB / UHD730 / Wi-Fi / BT / Windows 11 Pro / 3Y ProSupport / klawiatura
mysz + Pakiet Office EDU – 1 szt.

Monitor Dell E2225HSM 21.5" – 1 szt.

Eduterapeutica Programowanie z krabem – 1 szt.

Eduterapeutica Złapmy Lwa 3x4! – zestaw szkolno-przedszkolny – 1 szt.

Eduterapeutica Złapmy Lwa 3x4! Specjalne Potrzeby Edukacyjne – 1 szt.

Vision Panda – (4+) Logic Coding Robot – 1 szt.

Centralnym elementem pracy grupowej jest monitor interaktywny eBoard 65", który jako uzupełnienie zestawu komputerowego tworzy wygodną przestrzeń do prowadzenia zajęć wspólnych, ćwiczeń interaktywnych i prezentacji aktywności dla całej grupy. W przedszkolu taki ekran ma szczególną wartość, ponieważ pozwala łączyć obraz, ruch, dźwięk i dotyk, a więc te formy aktywności, które są dla dzieci najbardziej naturalne. W połączeniu z komputerem stacjonarnym zgodnym z wymaganiami rozporządzenia oraz dodatkowym monitorem roboczym dla nauczyciela tworzy to stabilne środowisko pracy do prowadzenia zajęć edukacyjnych, terapeutycznych i wspierających rozwój poznawczy dzieci. Oferta Vision Distribution i eBoard podkreśla, że monitory interaktywne są przeznaczone do nowoczesnej pracy edukacyjnej i wspierają szkoły oraz placówki w codziennym wykorzystaniu multimediów.

Pierwszym ważnym filarem tego zestawu jest Eduterapeutica Programowanie z krabem. Materiały EI System wskazują, że programowanie w przedszkolu polega przede wszystkim na uczeniu dzieci dostrzegania działań, które można rozłożyć na pojedyncze elementy,
oraz na rozwijaniu planowania, przewidywania i wnioskowania. Podstawowym miejscem zabawy jest dywan i gry wielkoformatowe, dzięki czemu dzieci uczą się logicznego myślenia przez ruch i działanie, a nie przez abstrakcyjne polecenia komputerowe. To bardzo ważne, ponieważ na etapie wychowania przedszkolnego kodowanie powinno rozwijać myślenie sekwencyjne, orientację przestrzenną
i umiejętność działania według prostych reguł, a nie tylko obsługę urządzeń.

Drugim bardzo wartościowym elementem zestawu jest Złapmy Lwa 3x4! – zestaw szkolno-przedszkolny. EI System opisuje tę pomoc jako logiczną grę rozwijającą myślenie i planowanie ruchów, przy zasadach tak prostych, że dzieci szybko rozumieją, co robić. W materiałach sklepu wskazano również, że to uproszczona wersja japońskich szachów dla najmłodszych, a wersja zestawowa łączy grę dywanową
i planszową. W praktyce przedszkolnej oznacza to świetne narzędzie do rozwijania logicznego myślenia, przewidywania konsekwencji swoich działań, koncentracji i współpracy. To gra, która nie tylko angażuje, ale uczy dziecko spokojnego planowania i podejmowania decyzji.

Ogromną wartością tej konfiguracji jest także Złapmy Lwa 3x4! Specjalne Potrzeby Edukacyjne. EI System wskazuje, że jest to gra wspierająca rozwój dzieci z ryzykiem dysleksji lub dyskalkulii, polecana także dzieciom ze spektrum autyzmu, ADHD i problemami emocjonalnymi, już od 5. roku życia. W praktyce daje to przedszkolu narzędzie, które może być wykorzystywane nie tylko w codziennych zajęciach grupowych, ale również w działaniach wspierających dzieci wymagające większej pomocy w obszarze koncentracji, regulacji emocji, planowania i rozumienia zasad. To bardzo cenne, ponieważ pozwala łączyć zabawę logiczną z funkcją terapeutyczną
i wyrównawczą.

Nowoczesny wymiar zestawu buduje Vision Panda – Logic Coding Robot. Vision Distribution opisuje go jako edukacyjnego robota
do nauki podstaw programowania, przeznaczonego dla dzieci od 4. roku życia i działającego bez użycia ekranu. Taki model pracy bardzo dobrze pasuje do przedszkola, ponieważ dzieci uczą się planowania, sekwencji działań, zależności przyczynowo-skutkowych i podstaw kodowania przez bezpośrednią zabawę, ruch i eksperyment. Robot może wspierać zarówno zajęcia grupowe, jak i pracę indywidualną lub terapeutyczną, szczególnie tam, gdzie potrzebne jest wzmacnianie koncentracji, zadaniowości i logicznego porządkowania działań.

Największą siłą tego zestawu jest jego spójność funkcjonalna. Programowanie z krabem wprowadza dzieci w świat algorytmiki
i planowania. Złapmy Lwa 3x4! rozwija strategię, logiczne myślenie i umiejętność przewidywania ruchów. Wersja Specjalne Potrzeby Edukacyjne wzmacnia ten obszar o wsparcie terapeutyczne i pracę z dziećmi wymagającymi większej indywidualizacji. Vision Panda dodaje do tego element robotyczny i pierwsze doświadczenia z kodowaniem bez ekranu. Razem tworzy to środowisko, które wspiera rozwój dziecka poznawczo, społecznie i emocjonalnie, a jednocześnie wprowadza nowoczesne elementy edukacji STEM w sposób dostosowany do wieku przedszkolnego.

Dlaczego warto wybrać ten zestaw?

Ten zestaw pozwala stworzyć nowoczesną przestrzeń pracy z dzieckiem przedszkolnym, która łączy logiczne myślenie, pierwsze doświadczenia z kodowaniem, aktywność grupową i wsparcie dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Dzięki temu placówka zyskuje rozwiązanie atrakcyjne, praktyczne i dobrze dopasowane do codziennych potrzeb nauczycieli oraz dzieci. Taka konfiguracja wspiera koncentrację, planowanie, rozumienie zasad, współpracę i gotowość do dalszej edukacji, a jednocześnie wzmacnia nowoczesny wizerunek przedszkola jako miejsca, które potrafi korzystać z technologii w sposób mądry i rozwojowy.

Dużą zaletą jest także prostota wdrożenia. Zestaw można wykorzystać zarówno w pracy z całą grupą przy monitorze interaktywnym, jak i w pracy na dywanie, w małym zespole czy podczas zajęć wspierających. Dzięki temu ma wysoką wartość dydaktyczną, organizacyjną i terapeutyczną.

Pakiet korzyści po zakupie i wdrożeniu

Po wdrożeniu tej konfiguracji przedszkole zyskuje:

nowoczesne środowisko do rozwijania logicznego myślenia i pierwszych kompetencji kodowania,

interaktywną przestrzeń do zajęć grupowych i wspólnych aktywności,

narzędzia do pracy z dziećmi wymagającymi wsparcia w obszarze SPE,

atrakcyjne pomoce rozwijające planowanie, koncentrację i współpracę,

robota edukacyjnego do nauki przez zabawę i działanie,

większe zaangażowanie dzieci dzięki aktywnym formom pracy,

wsparcie dla gotowości szkolnej i kompetencji przyszłości,

realne wzmocnienie nowoczesnego wizerunku placówki i jej transformacji cyfrowej.

To inwestycja nie tylko w wyposażenie, ale w nowy standard pracy z dzieckiem w przedszkolu — bardziej angażujący, bardziej wspierający i lepiej dopasowany do współczesnych potrzeb edukacyjnych. „Przedszkolna Strefa Logiki, Współpracy i Rozwoju” to kompletne, praktyczne i bardzo wartościowe rozwiązanie dla placówek, które chcą rozwijać dzieci nowocześnie, mądrze i wszechstronnie.