ZESTAW Nr II / Kod: VD 2026 P-18752

Zestaw „Przedszkolna Pracownia Harmonijnego Rozwoju, Emocji i Kodowania – AI & STEM – wsparcie rozwoju, relacji i gotowości szkolnej” to nowoczesne, kompleksowe rozwiązanie dla przedszkoli, które chcą połączyć rozwój poznawczy, emocjonalny, społeczny
i kulturowy dzieci z mądrym wykorzystaniem technologii oraz pierwszymi doświadczeniami z logiką i kodowaniem. To propozycja
dla placówek, które chcą pracować szeroko: wspierać codzienną edukację przedszkolną, wzmacniać kompetencje emocjonalno-społeczne, budować gotowość szkolną, prowadzić działania o charakterze terapeutycznym i włączać dzieci w aktywności nowoczesne, angażujące i dostosowane do ich wieku. Taki zestaw bardzo dobrze wpisuje się w kierunek transformacji cyfrowej edukacji, ponieważ technologia nie jest tutaj celem samym w sobie, lecz narzędziem wspierającym rozwój, relacje, aktywność i naukę przez działanie.
W praktyce placówka zyskuje spójne środowisko pracy z dzieckiem, które można wykorzystywać zarówno podczas zajęć grupowych,
jak i w pracy indywidualnej, wspierającej oraz terapeutycznej.

Zestaw zawiera:

Monitor interaktywny eBoard 65" – wyposażenie zestawu komputerowego – 1 szt.

Komputer stacjonarny klasy PC zgodny z wymaganiami rozporządzenia, typu Dell Tower,
o parametrach min.: procesor i5-14400 / 16 GB / SSD 512 GB / UHD730 / Wi-Fi / BT /
Windows 11 Pro / 3Y ProSupport / klawiatura / mysz + Pakiet Office EDU – 1 szt.

Monitor Dell E2225HSM 21.5" – 1 szt.

Eduterapeutica Harmonijny Rozwój – zestaw 8 części – 1 kpl.

Eduterapeutica Polska! To lubię – Wychowanie patriotyczne – 1 szt.

Eduterapeutica RAM-PAM-PAM. Zajęcia umuzykalniające – 1 szt.

Eduterapeutica Lux Autyzm – 1 szt.

Eduterapeutica Lux Kompetencje Emocjonalno-Społeczne. Przedszkole HIT – 1 szt.

Eduterapeutica Złapmy Lwa 3x4! Specjalne Potrzeby Edukacyjne – 1 szt.

Vision Panda – (4+) Logic Coding Robot – 3 szt.

Centralnym elementem pracy z grupą jest monitor interaktywny eBoard 65", który jako część zestawu komputerowego tworzy nowoczesną, czytelną i atrakcyjną przestrzeń do prowadzenia zajęć. W przedszkolu taki ekran ma szczególne znaczenie, ponieważ pozwala łączyć obraz, ruch, dźwięk i dotyk, a więc te formy aktywności, które są dla dzieci najbardziej naturalne. Dzięki temu nauczyciel może prowadzić zajęcia wspólne, ćwiczenia interaktywne, aktywności rozwojowe i terapeutyczne w sposób bardziej angażujący
i uporządkowany. W połączeniu z komputerem stacjonarnym zgodnym z wymaganiami rozporządzenia oraz dodatkowym monitorem roboczym dla nauczyciela tworzy to stabilne i wygodne środowisko codziennej pracy dydaktycznej.

Najważniejszym filarem tego zestawu jest Eduterapeutica Harmonijny Rozwój, czyli rozbudowany pakiet materiałów wspierających wszechstronny rozwój dziecka. Sama nazwa tego programu dobrze oddaje jego funkcję: pomaga nauczycielowi pracować nad rozwojem w sposób zrównoważony, obejmujący różne sfery funkcjonowania dziecka, a nie tylko pojedyncze umiejętności. W praktyce taki zestaw staje się mocnym zapleczem do codziennych działań wychowawczo-dydaktycznych, ponieważ wspiera rozwój poznawczy, percepcyjny, językowy, społeczny i emocjonalny. Dla przedszkola oznacza to możliwość prowadzenia bardziej świadomej, systematycznej pracy nad gotowością szkolną, koncentracją, rozumieniem poleceń, funkcjonowaniem w grupie i budowaniem dojrzałości dziecka do podjęcia dalszej nauki.

Bardzo wartościowym rozszerzeniem tej konfiguracji jest Eduterapeutica Polska! To lubię – Wychowanie patriotyczne. To element, który wnosi do zestawu obszar budowania tożsamości, więzi z miejscem, rozumienia symboli narodowych i oswajania dziecka z pojęciami związanymi z Polską, kulturą i wspólnotą. W pracy przedszkolnej ma to ogromne znaczenie, ponieważ wychowanie patriotyczne nie polega na przekazywaniu suchych definicji, lecz na budowaniu emocjonalnej bliskości z językiem, tradycją, symbolem i wspólnotą. Taki program pozwala prowadzić zajęcia w sposób atrakcyjny, obrazowy i dostosowany do dziecięcego sposobu poznawania świata.

Istotnym elementem zestawu jest również RAM-PAM-PAM. Zajęcia umuzykalniające, które wprowadzają do pracy z dziećmi wymiar muzyczny, rytmiczny i ekspresyjny. To bardzo ważna część edukacji przedszkolnej, ponieważ muzyka wspiera nie tylko rozwój wrażliwości estetycznej, ale również pamięć, rytm, koordynację, koncentrację, słuch oraz ekspresję emocjonalną. W praktyce nauczyciel zyskuje gotowe narzędzie do prowadzenia zajęć, które angażują dzieci, porządkują grupę, budują pozytywną atmosferę i wspierają harmonijny rozwój przez ruch, rytm i wspólne działanie.

Szczególnie ważny i bardzo potrzebny wymiar tego zestawu tworzy Eduterapeutica Lux Autyzm. To rozwiązanie, które wzmacnia możliwości placówki w zakresie pracy z dziećmi neuroróżnorodnymi oraz z dziećmi wymagającymi większej indywidualizacji oddziaływań edukacyjnych i terapeutycznych. W praktyce taki program wspiera nauczyciela i specjalistę w budowaniu bardziej uporządkowanego, przewidywalnego i bezpiecznego środowiska pracy, a jednocześnie pomaga lepiej odpowiadać na potrzeby dziecka w obszarze komunikacji, relacji, emocji i funkcjonowania w grupie. To niezwykle cenna część całej konfiguracji, ponieważ pokazuje, że zestaw został zaprojektowany nie tylko dla grupy ogólnej, ale także z myślą o realnych wyzwaniach współczesnego przedszkola.

Ten kierunek wzmacnia również Eduterapeutica Lux Kompetencje Emocjonalno-Społeczne. Przedszkole HIT, która wnosi do pracy
z dziećmi obszar emocji, relacji, współpracy, rozumienia siebie i innych oraz funkcjonowania w grupie rówieśniczej. To bardzo ważny komponent, ponieważ gotowość szkolna nie opiera się wyłącznie na przygotowaniu poznawczym, ale także na umiejętności radzenia sobie z emocjami, komunikowania potrzeb, przestrzegania zasad i współdziałania z innymi dziećmi. Taki program pozwala nauczycielowi prowadzić zajęcia bardziej świadomie i celowo, wspierając rozwój społeczny oraz emocjonalny w sposób atrakcyjny i dostosowany
do wieku przedszkolnego.

Bardzo cennym uzupełnieniem tego obszaru jest Eduterapeutica Złapmy Lwa 3x4! Specjalne Potrzeby Edukacyjne. To pomoc, która łączy zabawę logiczną z funkcją wspierającą dzieci wymagające większej indywidualizacji. W praktyce przedszkolnej daje możliwość rozwijania koncentracji, planowania, przewidywania ruchów, rozumienia zasad i działania według określonych reguł, a jednocześnie może być wykorzystywana jako narzędzie wspomagające dzieci z trudnościami w obszarze emocji, uwagi czy funkcjonowania poznawczego.
To ważny element, bo wzmacnia cały zestaw o komponent logiczny i terapeutyczny jednocześnie.

Nowoczesny, atrakcyjny i bardzo angażujący wymiar zestawu budują roboty Vision Panda – Logic Coding Robot. Są przeznaczone
dla dzieci od 4. roku życia i działają w modelu bezekranowym, co czyni je szczególnie wartościowymi w edukacji przedszkolnej. Dzieci uczą się dzięki nim sekwencji, logicznego planowania, przewidywania skutków działania i podstaw kodowania przez zabawę, ruch
i eksperyment. Trzy roboty pozwalają organizować pracę w małych grupach, prowadzić aktywności zespołowe i wplatać kodowanie
w codzienną pracę przedszkola bez przeciążania dzieci klasycznym środowiskiem komputerowym. To bardzo dobrze współgra z ideą nowoczesnej edukacji STEM dla najmłodszych, w której technologia ma wspierać aktywność i myślenie, a nie je zastępować.

Największą siłą tego zestawu jest jego wielowymiarowość i spójność funkcjonalna. Harmonijny Rozwój wspiera całościowy rozwój dziecka. Polska! To lubię buduje tożsamość i osadza dziecko w świecie wartości oraz wspólnoty. RAM-PAM-PAM rozwija rytm, słuch i ekspresję. Lux Autyzm oraz Kompetencje Emocjonalno-Społeczne wzmacniają obszar terapii, relacji i bezpieczeństwa emocjonalnego. Złapmy Lwa rozwija logikę i planowanie, a Vision Panda dodaje do tego pierwsze doświadczenia z kodowaniem i myśleniem sekwencyjnym. Razem tworzy to środowisko, które wspiera dziecko poznawczo, emocjonalnie, społecznie, kulturowo i logicznie, a placówce daje bardzo szerokie możliwości praktycznego wykorzystania zestawu w codziennej pracy.

Z perspektywy transformacji cyfrowej przedszkola taki zestaw ma bardzo dużą wartość, ponieważ pokazuje, że nowoczesna technologia może wspierać rozwój dziecka w sposób mądry, zrównoważony i dostosowany do jego wieku. Interaktywny ekran i środowisko komputerowe porządkują pracę nauczyciela i umożliwiają atrakcyjną realizację programów, natomiast roboty logiczne wprowadzają kompetencje przyszłości w modelu bezpiecznym i aktywizującym. Placówka zyskuje dzięki temu nie tylko zestaw pomocy dydaktycznych, ale również silny argument pokazujący jej nowoczesność, otwartość i gotowość do pracy z dzieckiem w sposób wszechstronny oraz współczesny.

Dlaczego warto wybrać ten zestaw?

Ten zestaw pozwala stworzyć nowoczesną przestrzeń pracy z dzieckiem przedszkolnym, która łączy harmonijny rozwój, edukację społeczną i emocjonalną, wychowanie patriotyczne, zajęcia muzyczne, wsparcie dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz pierwsze doświadczenia z logiką i kodowaniem. Dzięki temu placówka zyskuje rozwiązanie praktyczne, atrakcyjne i bardzo dobrze dopasowane do codziennych potrzeb dzieci, nauczycieli i specjalistów. Taka konfiguracja wzmacnia gotowość szkolną, buduje dojrzałość społeczną i emocjonalną, a jednocześnie wspiera nowoczesny wizerunek przedszkola jako miejsca, które rozwija dzieci mądrze, szeroko i z uwzględnieniem ich realnych potrzeb.

Dużą zaletą jest również możliwość pracy grupowej, indywidualnej i terapeutycznej. Zestaw dobrze sprawdzi się zarówno podczas zajęć z całą grupą przy monitorze interaktywnym, jak i w pracy z mniejszym zespołem czy pojedynczym dzieckiem. Dzięki temu ma bardzo wysoką wartość dydaktyczną, wychowawczą, terapeutyczną i organizacyjną.

Pakiet korzyści po zakupie i wdrożeniu

Po wdrożeniu tej konfiguracji przedszkole zyskuje:

nowoczesne środowisko do wszechstronnej pracy z dzieckiem,

interaktywną przestrzeń do zajęć grupowych i aktywności wspólnych,

rozbudowany pakiet wspierający harmonijny rozwój i gotowość szkolną,

narzędzia do rozwijania kompetencji emocjonalno-społecznych,

wsparcie dla pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,

atrakcyjne materiały do wychowania patriotycznego i zajęć muzycznych,

roboty edukacyjne do nauki logicznego myślenia i podstaw kodowania,

większe zaangażowanie dzieci dzięki aktywnym, nowoczesnym formom pracy,

realne wsparcie dla transformacji cyfrowej placówki i jej nowoczesnego wizerunku.

To inwestycja nie tylko w wyposażenie, ale w nowy standard pracy z dzieckiem w przedszkolu — bardziej świadomy, bardziej angażujący
i lepiej dopasowany do współczesnych wyzwań edukacyjnych. „Przedszkolna Pracownia Harmonijnego Rozwoju, Emocji i Kodowania”
to kompletne, wartościowe i bardzo perspektywiczne rozwiązanie dla placówek, które chcą wspierać dzieci nowocześnie, odpowiedzialnie i wszechstronnie.