ZESTAW Nr I / Kod: CU2026-PP45001

Zestaw „STEM – Fizyka, energia i druk 3D – Nauczyciel i uczniowie – nowoczesna pracownia badawczo-projektowa” to rozbudowana pracownia fizyczna, która łączy cyfrowe laboratoria pomiarowe, klasyczne doświadczenie szkolne, nowoczesne stanowisko demonstracyjne oraz komponent projektowo-inżynierski oparty na druku 3D. To rozwiązanie zostało pomyślane dla szkół podstawowych
i ponadpodstawowych, które chcą prowadzić fizykę nie tylko jako przedmiot teoretyczny, ale jako przestrzeń obserwacji, pomiaru, analizy i samodzielnego konstruowania rozwiązań. W praktyce szkoła zyskuje środowisko, w którym uczniowie mogą badać zjawiska, analizować dane, porównywać wyniki, a następnie przechodzić do działań projektowych i prototypowania elementów pomocniczych, modeli
oraz prostych rozwiązań dydaktycznych.

Taka konfiguracja bardzo dobrze wpisuje się w ideę nowoczesnej edukacji STEM i transformacji cyfrowej szkoły. Łączy interaktywną prezentację treści, bezprzewodowe pomiary, wielostanowiskową pracę uczniowską, doświadczenia z mechaniki i elektromagnetyzmu oraz narzędzia wspierające rozwój myślenia technicznego. Dzięki temu fizyka przestaje być wyłącznie zbiorem wzorów, a staje się środowiskiem badawczym i projektowym, w którym uczeń obserwuje, mierzy, interpretuje i tworzy.

Zestaw zawiera:

Monitor interaktywny eBoard 75" z wbudowanym komputerem OPSi5 + WIN 11 PRO – 1 szt.

SenseDisc Pro PHYSICS / Fizyka – 7 szt.

Magnetic Field / Pomiar natężenia pola magnetycznego – 7 szt.

Intelligent Power Supply / Inteligentny zasilacz stabilizowany – 6 szt.

Flashforge Adventurer 4 – 1 szt.

SUNLU FilaDry S1 Plus – 1 szt.

Filament PLA+ – 3 szt.

Stół laboratoryjny iLab Physics – 1 szt.

Centralnym elementem organizacji pracy całej klasy jest monitor interaktywny eBoard 75" z wbudowanym komputerem OPS i systemem Windows 11 Pro. To on porządkuje przebieg lekcji, pozwala prezentować instrukcje doświadczeń, wyniki pomiarów, wykresy, schematy oraz wspólnie omawiać rezultaty pracy uczniów. W praktyce taki ekran staje się centrum zarządzania lekcją i miejscem analizy danych. Nauczyciel może na bieżąco porównywać wyniki grup, omawiać zależności fizyczne, zwracać uwagę na błędy pomiarowe i prowadzić lekcję w sposób bardziej dynamiczny, nowoczesny i angażujący. Duża powierzchnia robocza oraz interaktywność wzmacniają także pracę pokazową i podsumowującą.

Sercem części badawczej pracowni jest siedem zestawów SenseDisc Pro Physics, które nadają jej prawdziwie eksperymentalny charakter. Każdy zestaw tworzy samodzielne stanowisko pomiarowe, dzięki czemu uczniowie mogą pracować w kilku zespołach równocześnie.
To bardzo ważne, ponieważ fizyka staje się tu nauką praktyczną: uczniowie nie tylko obserwują zjawisko, ale samodzielnie wykonują pomiar, zbierają dane, analizują je i formułują wnioski. Taki model pracy rozwija nie tylko wiedzę przedmiotową, lecz także dokładność, logiczne myślenie, współpracę i umiejętność interpretowania wyników.

SenseDisc Pro Physics daje bardzo szeroki zakres zastosowań dydaktycznych. Pozwala pracować z zagadnieniami napięcia, natężenia, siły, ruchu, światła, dźwięku, temperatury i ciśnienia. Dzięki temu zestaw wspiera kilka najważniejszych działów fizyki: mechanikę, ruch, dynamikę, energię, elektryczność, fale i elementy fizyki środowiskowej. W praktyce nauczyciel może prowadzić zarówno proste doświadczenia wprowadzające, jak i bardziej zaawansowane ćwiczenia analityczne, w których uczniowie pracują na rzeczywistych danych, wykresach i zależnościach pomiędzy wielkościami fizycznymi.

Bardzo ważnym rozszerzeniem tej części pracowni jest moduł pomiaru natężenia pola magnetycznego. Dzięki niemu uczniowie mogą wejść w obszar magnetyzmu i elektromagnetyzmu w sposób znacznie bardziej konkretny i zrozumiały. Zamiast wyłącznie omawiać linie pola czy zależności między prądem a magnetyzmem, mogą mierzyć natężenie pola, porównywać wyniki i badać wpływ różnych układów oraz odległości. To szczególnie cenne w szkole, ponieważ zagadnienia związane z polem magnetycznym bywają dla uczniów abstrakcyjne, dopóki nie zostaną połączone z rzeczywistym pomiarem i widocznym efektem.

Dużą rolę w tej konfiguracji odgrywa również inteligentny zasilacz stabilizowany. To element, który znacząco zwiększa możliwości pracowni, ponieważ pozwala bezpiecznie zasilać doświadczenia i układy elektryczne oraz porządkować pracę przy stanowiskach uczniowskich. W praktyce oznacza to wygodne środowisko do realizacji ćwiczeń z obwodów, oporu, napięcia, natężenia i zależności pomiędzy parametrami elektrycznymi. Taki zasilacz dobrze wspiera przejście od prostych układów szkolnych do bardziej świadomej pracy z parametrami źródła zasilania i budowaniem przewidywalnych warunków doświadczenia.

Wyjątkowo ważnym elementem tej pracowni jest stół laboratoryjny iLab Physics, który porządkuje przestrzeń doświadczeń i nadaje całemu zestawowi bardziej profesjonalny charakter. To właśnie ten stół stanowi fizyczne centrum pracy badawczej, miejsce ustawienia aparatury, prowadzenia doświadczeń i organizacji stanowiska nauczyciela lub grupy uczniowskiej. W dobrze zaprojektowanej pracowni fizycznej stół laboratoryjny nie jest zwykłym meblem, lecz bazą organizacyjną, która wpływa na ergonomię, bezpieczeństwo i wygodę pracy. Ułatwia rozmieszczenie sprzętu, prowadzenie demonstracji i przechodzenie pomiędzy częścią pomiarową a częścią omawiającą wyniki. W praktyce wzmacnia profesjonalizm całej sali i sprawia, że pracownia staje się uporządkowanym środowiskiem eksperymentalnym.

Bardzo nowoczesny wymiar tej konfiguracji buduje drukarka 3D Flashforge Adventurer 4. W pracowni fizycznej taki element ma znacznie większe znaczenie niż tylko atrakcyjny dodatek technologiczny. To realne narzędzie projektowe, które pozwala przejść od analizy zjawisk do tworzenia pomocy dydaktycznych, prostych modeli, uchwytów, elementów konstrukcyjnych, prototypów i części wspierających doświadczenia. Uczniowie mogą dzięki temu nie tylko badać prawa fizyki, ale również projektować rozwiązania, które te prawa wykorzystują lub ilustrują. Taki komponent znakomicie łączy fizykę z inżynierią, projektowaniem i praktycznym myśleniem technicznym.

Uzupełnieniem tego środowiska jest SUNLU FilaDry S1 Plus, czyli suszarka do filamentu, która podnosi jakość i stabilność pracy
z drukarką 3D. W praktyce szkolnej ma to bardzo duże znaczenie, ponieważ dobrze przygotowany filament pozwala uniknąć wielu problemów z wydrukiem i poprawia przewidywalność procesu. To ważne szczególnie tam, gdzie drukarka ma być realnym narzędziem dydaktycznym, a nie wyłącznie urządzeniem pokazowym. Z kolei trzy szpule filamentu PLA+ dają szkole gotowość do rozpoczęcia pracy projektowej od razu po wdrożeniu zestawu. PLA+ dobrze sprawdza się w edukacji, ponieważ pozwala tworzyć trwałe i estetyczne modele, pomocne zarówno na lekcjach fizyki, jak i w pracy projektowej uczniów.

Największą siłą tego zestawu jest jego połączenie nauki eksperymentalnej z projektowaniem i prototypowaniem. Siedem zestawów SenseDisc Pro Physics i siedem modułów pola magnetycznego tworzy bardzo mocną część pomiarową. Sześć zasilaczy stabilizowanych wspiera pracę przy doświadczeniach elektrycznych i pomiarowych. Stół laboratoryjny porządkuje przestrzeń pracy i podnosi funkcjonalność sali. Drukarka 3D z suszarką do filamentu i materiałem eksploatacyjnym otwiera obszar tworzenia modeli i rozwiązań inżynierskich. Razem daje to środowisko, w którym szkoła może nie tylko uczyć fizyki, ale rozwijać myślenie techniczne, projektowe
i badawcze. Z punktu widzenia szkoły zestaw ma bardzo dużą wartość organizacyjną i wizerunkową. To pracownia, która pokazuje,
że edukacja fizyczna może być jednocześnie precyzyjna, nowoczesna i twórcza. Dobrze odpowiada potrzebom szkół, które chcą wzmacniać nauki ścisłe, rozwijać edukację STEM i budować środowisko, w którym technologia nie zastępuje myślenia, lecz je wspiera.

Dlaczego warto wybrać ten zestaw?

Ten zestaw pozwala prowadzić fizykę w sposób praktyczny, badawczy i projektowy. Łączy cyfrowe laboratoria pomiarowe, stanowiska do pracy z mechaniką, magnetyzmem i elektrycznością, profesjonalne zaplecze laboratoryjne oraz narzędzia
do prototypowania w technologii druku 3D. Dzięki temu szkoła może przejść od lekcji opartych głównie na teorii do modelu,
w którym uczeń bada, analizuje, projektuje i tworzy. Dużą zaletą jest również spójność całej konfiguracji. Interaktywny ekran porządkuje pracę nauczyciela i całej klasy, SenseDisc dostarcza danych pomiarowych, zasilacze i stół laboratoryjny organizują część eksperymentalną, a drukarka 3D rozwija obszar inżynierski i projektowy. To pracownia, która uczy nie tylko treści fizycznych, ale również myślenia badawczego, technicznego i konstrukcyjnego.

Pakiet korzyści po zakupie i wdrożeniu

Po wdrożeniu tej konfiguracji szkoła zyskuje:

nowoczesną pracownię fizyczną o charakterze badawczo-projektowym,

wielostanowiskowe środowisko do prowadzenia pomiarów i analizy danych,

narzędzia do pracy z mechaniką, elektrycznością i magnetyzmem,

profesjonalnie zorganizowaną przestrzeń laboratoryjną dzięki stołowi iLab Physics,

drukarkę 3D wspierającą projektowanie modeli, pomocy dydaktycznych i prostych prototypów,

większe zaangażowanie uczniów dzięki połączeniu eksperymentu i działania praktycznego,

rozwój kompetencji cyfrowych, analitycznych, technicznych i inżynierskich,

mocne wsparcie dla transformacji cyfrowej szkoły i jej nowoczesnego wizerunku.

To inwestycja nie tylko w wyposażenie, ale w nowy standard nauczania fizyki — bardziej praktyczny, bardziej twórczy i lepiej dopasowany do współczesnej edukacji STEM.

„STEM – Fizyka, energia i druk 3D – Nauczyciel i uczniowie – nowoczesna pracownia badawczo-projektowa” to kompletne, profesjonalne
i bardzo perspektywiczne rozwiązanie dla szkół, które chcą rozwijać edukację fizyczną w sposób nowoczesny, precyzyjny i oparty
na doświadczeniu oraz projektowaniu.