Corinth 3D Biologia roślin: Oprogramowanie, które zmienia naukę biologii roślin Corinth 3D Biologia roślin to innowacyjne narzędzie edukacyjne, które przenosi naukę o roślinach na wyższy poziom. Dzięki zaawansowanej technologii trójwymiarowej wizualizacji i rozszerzonej rzeczywistości (AR), uczniowie mogą zanurzyć się w fascynujący świat biologii roślin jak nigdy dotąd. Jak działa Corinth 3D?

• Interaktywne modele 3D: Oprogramowanie oferuje obszerne biblioteki trójwymiarowych modeli roślin, które można dowolnie obracać, powiększać i oglądać z różnych perspektyw. Uczniowie mogą szczegółowo badać budowę komórki roślinnej, struktury łodygi, korzenia i liścia, a także zrozumieć procesy takie jak fotosynteza czy wzrost roślin.
• Rozszerzona rzeczywistość (AR): Dzięki funkcji AR, modele 3D można przenieść do rzeczywistego świata za pomocą urządzenia mobilnego. Uczniowie mogą „trzymać” roślinę w dłoni, oglądać ją z każdej strony i lepiej zrozumieć jej przestrzenne relacje, co umożliwia głębsze zrozumienie materiału.
• Dodatkowe funkcje:
  • Quizy i testy: Umożliwiają utrwalenie wiedzy w formie interaktywnych sprawdzianów.
  • Notatki: Pozwalają na dodawanie własnych komentarzy do modeli, co ułatwia personalizację nauki.
  • Integracja z innymi programami: Modele 3D można łatwo wstawiać do prezentacji PowerPoint oraz dokumentów Word, co wspiera tworzenie profesjonalnych materiałów dydaktycznych.

• Zwiększa zaangażowanie uczniów: Interaktywne modele 3D czynią naukę o roślinach bardziej atrakcyjną i angażującą, co sprzyja lepszemu przyswajaniu wiedzy.
• Ułatwia zrozumienie trudnych pojęć: Trójwymiarowa wizualizacja pomaga uczniom w przyswajaniu skomplikowanych informacji o strukturze i funkcjonowaniu roślin.
• Rozwija umiejętności XXI wieku: Korzystanie z nowoczesnych technologii i myślenie przestrzenne są kluczowe dla współczesnego ucznia, a Corinth 3D wspiera rozwój tych kompetencji.
• Wsparcie dla nauczycieli: Program dostarcza gotowe materiały dydaktyczne, które ułatwiają tworzenie dynamicznych i interesujących lekcji.