Eduterapeutica lux Problemy wychowawcze. Zestaw

1990,00  z VAT

„Eduterapeutica Lux – Problemy wychowawcze 1–8” to kompleksowy zestaw materiałów dla szkół podstawowych, który pomaga systemowo pracować z klasą nad zachowaniem, emocjami i relacjami. Pakiet łączy multimedialne ćwiczenia, karty pracy i gotowe scenariusze zajęć, dzięki czemu wychowawca, pedagog czy psycholog zyskuje konkretne narzędzia do reagowania na trudne sytuacje i prowadzenia profilaktyki od najmłodszych klas aż po klasy starsze.

Dostępność: 
SKU:

Zestaw ułatwia podejmowanie tematów takich jak agresja, przemoc rówieśnicza, konflikty, brak motywacji, nieprzestrzeganie zasad, presja grupy czy pierwsze eksperymenty z ryzykownymi zachowaniami. Materiały są tak opracowane, aby można je było dostosować do wieku uczniów i specyfiki danej klasy – od prostych ćwiczeń dla młodszych dzieci po bardziej refleksyjne treści dla nastolatków.

Najważniejsze korzyści dla uczniów

  • lepsze rozumienie własnych emocji i zachowań

  • rozwijanie umiejętności rozwiązywania konfliktów i komunikacji bez przemocy

  • kształtowanie odpowiedzialności za swoje decyzje i ich konsekwencje

  • budowanie empatii, szacunku i umiejętności współpracy w grupie

  • większa świadomość zagrożeń (m.in. agresja, uzależnienia, wykluczenie rówieśnicze)

Co znajduje się w pakiecie

  • multimedialne ćwiczenia do pracy z całą klasą lub w małych grupach

  • karty pracy do rozmów, autorefleksji i utrwalania treści poruszanych na zajęciach

  • gotowe scenariusze lekcji, godzin wychowawczych i zajęć profilaktycznych

  • materiały pomocnicze dla nauczycieli i specjalistów (wskazówki, procedury, konspekty)

  • materiały informacyjne, które można wykorzystać w pracy z rodzicami

Dla kogo
„Eduterapeutica Lux – Problemy wychowawcze 1–8” jest przeznaczona dla wychowawców, pedagogów, psychologów szkolnych oraz dyrektorów, którzy chcą prowadzić spójne, zaplanowane działania wychowawcze i profilaktyczne w całej szkole podstawowej. Sprawdzi się zarówno jako baza do pracy z klasami „trudnymi”, jak i jako narzędzie do codziennej, systematycznej pracy nad klimatem klasy i relacjami rówieśniczymi.