Zestaw idealnie sprawdza się w szkołach, poradniach, ośrodkach wychowawczych oraz w gabinetach psychologów i terapeutów.

Zawartość pakietu

• elektroniczne materiały (poradnik metodyczny, scenariusze zajęć, prezentacje, karty pracy, formularze, ulotki dla rodziców), gotowe do wyświetlenia lub wydruku

• zestaw kartonowych pomocy, w tym duże koła z podstawowymi emocjami oraz mniejsze koła przedstawiające ich różne odcienie i natężenie

• propozycje ćwiczeń i aktywności do pracy indywidualnej, w parach i w grupie, ułatwiające rozmowę o emocjach i ich przeżywaniu

Materiały są przygotowane tak, aby można je było elastycznie dopasować do wieku uczniów i specyfiki grupy.

Dla kogo?

• uczniowie, którzy mają trudność z rozpoznawaniem, nazywaniem lub kontrolowaniem emocji

• dzieci i młodzież z tendencją do wycofania, lęku, tłumienia uczuć lub przeciwnie – reagowania zbyt gwałtownie

• klasy, w których pojawiają się nieporozumienia, konflikty, trudności we współpracy i brak wzajemnego zrozumienia

• nauczyciele, wychowawcy, pedagodzy, psychologowie oraz terapeuci prowadzący zajęcia wychowawcze, socjoterapeutyczne i profilaktyczne

Pakiet może być wykorzystywany zarówno jako wsparcie codziennych godzin wychowawczych, jak i w ramach specjalistycznych zajęć terapeutycznych.

Jakie umiejętności rozwija pakiet?

• rozpoznawanie i nazywanie własnych emocji oraz emocji innych osób

• rozumienie, że emocje są naturalne i potrzebne, a ich wyrażanie może być bezpieczne i konstruktywne

• naukę radzenia sobie ze stresem, napięciem, lękiem, frustracją i poczuciem porażki

• kształtowanie empatii, umiejętności słuchania, mówienia o swoich potrzebach i szanowania granic innych

• poprawę komunikacji w klasie, zmniejszenie liczby nieporozumień i konfliktów wynikających z nieumiejętności wyrażania uczuć

Ćwiczenia odwołują się do realnych sytuacji z życia uczniów: szkoły, domu, internetu, grupy rówieśniczej, dzięki czemu łatwiej przenieść zdobytą wiedzę na codzienne zachowanie.

Dlaczego warto wprowadzić Eduterapeutica Emocje do szkoły lub placówki?

• gotowe scenariusze i materiały oszczędzają czas nauczycieli i specjalistów

• atrakcyjna, wizualna forma pracy (koła emocji, zadania sytuacyjne, dyskusje) lepiej angażuje uczniów niż sama teoria

• możliwość pracy w małych grupach, całej klasie lub indywidualnie, w zależności od potrzeb ucznia

• wsparcie w budowaniu świadomej, empatycznej i bezpiecznej społeczności szkolnej

Eduterapeutica Problemy wychowawcze: Emocje to praktyczne narzędzie, które pomaga uczniom lepiej rozumieć siebie i innych, a nauczycielom – skuteczniej wspierać rozwój emocjonalno-społeczny młodych ludzi.